>2、字谜：一流水准 ——淮

3、字谜：石达开 ——研

4、字谜：拱猪入门——阂

5、字谜：格外大方——回

6、字谜: 走出深闺人结识——佳

7、字谜:一千零一夜——歼

8、字谜:七十二小时——晶

9、字谜:床前明月光——旷

10、字谜:需要一半,留下一半——雷

11、字谜:一口咬住多半截——名

12、字谜: 一月一日非今天——明

13、字谜: 要一半,扔一半——奶

14、字谜: 综合门市——闹

15、字谜: 不是冤家也碰头——硼

16、字谜: 上气接下气 ——乞

17、字谜: 四方来合作,贡献大一点——器

18、字谜: 贪前稍变就成穷——贫

19、字谜: 半布春秋——秦

20、字谜: 银川——泉

21、字谜: 一来再来——冉

22、字谜: 守门员——闪

23、字谜: 有人偷车——输

24、字谜: 酿酒之后隔日香

25、字谜: 半青半紫——素

26、字谜: 自己——体

27、字谜: 秀才翘尾巴——秃

28、字谜: 重点支援大西北——头

29、字谜: 身残心不残. --息

30、字谜:十八乘六——校

31、字谜:一勾心月伴三星——心

32、字谜:一撇一竖一点——压

33、字谜:八字头——学

34、字谜:千里挑一,百里挑一——伯

35、字谜:群雁追舟—巡2110 ,猜一个字 答案是:言

36、4个人搬个木头 ,猜一个字 答案是:杰

37、一人 ,猜一个字 答案是:大

38、一人一张口,口下长只手,猜一字 答案是:拿

39、一人在内,猜一字 答案是:肉

40、一人挑两小人,猜一字 答案是:夹

字谜故事：
四个人呀搬木头，
搬呀搬，搬呀搬，
各人搬走一根木头。
（猜一字）
答案是：杰。
五年级解析：
这是一个猜字谜的问题，我们可以通过题目的描述来分析并找出与之相匹配的汉字。首先，题目描述了“四个人呀搬木头”，我们可以将这句话拆分为两个部分来理解：“四个人”和“搬木头”。接下来，我们继续分析第二句“各人搬走一根木头”，这句话表明每个人只搬走了一根木头。综合这两部分信息，我们可以推断出这个字谜的答案应该与“四个人”和“一根木头”有关。在汉字中，与“四个人”和“一根木头”相关的字是“杰”，因为“杰”字由“四个人”和“一木”组成。因此，答案是“杰”。

字谜故事40字：川山流水，白鹤成双，竿头日月，快乐无穷。
答案：钓鱼。
钓鱼是一项平静而有趣的活动，通过抛竿、放线、钩饵和鱼儿的争夺，让人们感受到了一股别样的快乐。在川流不息的河水旁，有一对白鹤伴你作伴，若有幸能够钓到鱼，竿头上的鱼儿也像日月一样，让人心情愉悦，乐趣无穷。

字谜故事：什么东西越热越喜欢缩？
答案：袜子。
五年级同学可能会比较容易猜到这个谜语的答案，因为他们已经具备了一定的语言、思维和解码能力。而这道谜语也锻炼了他们的联想能力和词汇积累能力，提高了他们的逻辑推理和思维敏捷性。
在回答这个问题时，我们可以说，字谜故事是让孩子们在游戏中学习，在娱乐中体验知识的乐趣。通过解谜、猜谜的过程，孩子们培养了对语言和文字的兴趣和热爱，以及对生活和世界的好奇心和探索欲望。这也体现了教育的本质，即让学习变得更加轻松、愉快和有意义。

字谜故事：山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村。
答案：前途。
这是一句成语，意为虽然遇到了困境，但是依然有前途，希望在前方。这句话也可以用来激励人们在遇到挫折时不要放弃，要坚持不懈，相信前方会有更美好的事物等待着我们。在学习生活中，要时刻保持积极向上的态度，相信自己一定可以克服困难，找到属于自己的柳暗花明之路。

谜底是“蜻蜓点水”。蜻蜓在水面上飞翔，轻轻落在水面上点一下，立刻飞走了。这个字谜告诉我们，蜻蜓能够在水面上停留一瞬间，是因为它们很轻盈，同时拥有出色的飞行能力。

这启示我们，做事也需要有轻盈的心态和出色的能力，才能做到优雅、高效。

字谜故事：
谜面：化装完人显俊俏 （打一字）
谜底：俏
解析：“化装完人”之后，便得到“俏”字。
故事内容：
今天我们要猜一个好玩的字谜。故事发生在一个古老的村庄，村里有一个著名的化妆师。他的化妆技术非常高超，每次给人们化妆后，他们都会变得更漂亮。有一天，村里的一个小男孩跑来找化妆师，他想请化妆师给他化妆，因为他想在学校的才艺表演上表演魔术，他想让自己看起来更神秘和专业。化妆师答应了小男孩的请求，并开始给他化妆。当化妆师画完妆后，小男孩照了照镜子，发现自己的样子变得非常漂亮和俊俏。他非常高兴，觉得自己的魔术一定会很成功。在才艺表演上，小男孩的魔术表演得到了大家的热烈掌声和赞扬。大家都说小男孩是他们见过的最漂亮的魔术师。

字谜故事：这是一位有着非凡智慧的人，他为了解开这个字谜，不断思考探索，直到终于找到了答案。
答案：谜底
五年级的小明经过了一番思考，终于找到了谜底。他认真的学习、勤奋的思考，最终收获了成功。这个谜底让他更加坚定了对知识的渴望，也训练了他解决问题的能力。从此，他变得更加勇敢和自信。这个字谜故事告诉我们，只要肯努力，就一定能找到解决问题的方法。

一个宝盖头下藏，三个小人中间坐。宝盖头下三个口，你说这是什么字？

答案：这个字是“品”。

解析：这个谜语描述了汉字“品”的结构，首先描述了一个宝盖头下面藏着三个小人，然后指出宝盖头下面有三个口字。根据这些线索，我们可以得出这个谜语所指的汉字是“品”。

这个谜语旨在通过形象生动的描述，让孩子们更好地记住和理解汉字“品”的结构和含义。通过猜解谜语，孩子们可以锻炼自己的观察力和思维能力，提高语文学习的兴趣和热情。同时，这也有助于培养孩子们对传统文化的热爱和尊重。

问题：
一边绿油油，一边红彤彤，绿油油的啥都会，红彤彤的啥都不懂。
答案：
“秋”字中的“禾”是绿的，代表绿油油；“火”是红的，却不能燃烧，代表红彤彤。“禾”是秋天的农作物，而“火”不能燃烧，就啥都不懂。

字谜故事：
小明和小芳是一对好朋友，他们经常一起玩猜字谜游戏。有一天，小明给小芳出了一个难题：“有个人，在江边，泡着两堆沙。被浪一推，左边右边散。”小芳想了好久都没想出来，于是去请教爸爸。爸爸微笑着告诉她答案，并解释了理由。
答案：散。理由：“散”字拆开就是“人、在、江、沙”，符合题意。
五年级的孩子们可以试着通过字的组成和意义来解答这类字谜问题。字谜游戏不仅可以锻炼思维能力，还能增加对汉字构造的了解，提升对中华文化的兴趣。

五年级字谜故事40字及答案：
谜面：人人都走横道线 （打一字）
谜底：丛
解析：“横道线”形似“一”，人人都在上面走，就是“从”字。
谜面：火速回来过生日（打一字）
谜底：礼
解析：“火速”别解为“速”字以“火”字代替，再与“回”、“日”、“一”合为“礼”字。
谜面：老师领着大动物（打一字）
谜底：觉
解析：“老”字的后半部分是“匕”，“师”字的下半部分可看作是“大”，两个“人”就是“天”字，再与“大动物”结合成“觉”字。

谜题：我有一根长长的鼻子，喜欢吃大象的食物。我生活在非洲，爱游泳，喜欢用鼻子喷水。我是谁？答案：大象故事：在大草原上，生活着一群大象。它们长着长长的鼻子，能用来吃树叶、水果和草。大象还喜欢游泳，常常在河流里嬉戏打闹。有一只小象特别喜欢用鼻子喷水，它经常把水喷到其他大象身上，逗得大家哈哈大笑。小象还喜欢和小伙伴们一起玩捉迷藏，它总是能找到最好的藏身之处，让小伙伴们怎么都找不到它。大象们都是非常友好的动物，它们喜欢成群结队地生活，互相帮助，共同度过美好的时光。

故事：猜字谜
在很久很久以前，有一个人非常聪明，经常喜欢出一些谜语让大家猜。有一天，这个人说：“一口咬掉牛尾巴。”听了后，大家思索了很久，还是没能猜出来。这时，另一个人说：“是‘午’字。”这个人问：“你是怎么猜出来的？”那个人回答说：“牛字下面没有尾巴，不就是‘午’字吗？”这个人听了后，连连点头，表示赞许。
答案：午

某知县，他上任伊始，即在县衙门口贴出了一副对联：一不要钱，二不要命；三不要官，四不要名。

可他上台没几天便贪赃枉法、草菅人命、原形毕露，

于是有位才子在他的对联每句话后面添了两个小字，使原对联的思相反。

　聪明的你，能猜出才子添的是哪些字吗？

　谜底：一不要钱，嫌少；二不要命，嫌老；三不要官，嫌小；四不要名，嫌臭

东海有大鱼,无头又无尾,丢了脊梁骨,一去直到底。接着他又回国相一个字谜：出东海,入西山,写时方,画时圆。

谜底：日。