月亮不是由任何物质所构成的。
它是地球上的天然卫星，由地球引力吸引和围绕地球自转而成。
它的表面是由岩石和尘埃组成的。
因此，月亮并不是由任何物质做成的。
对于大班语言教案，我们可以通过讲授与月亮有关的故事、说唱、诗歌等方式来引起孩子们的兴趣和好奇心，从而激发他们学习语言的积极性。
同时，我们可以结合科普知识，向孩子们介绍月亮的来源和构成，这不仅能够增加孩子们的科学素养，还可以扩大他们的知识面。
因此，月亮对于大班语言教学来说，是一个充满了教育意义和探索空间的好素材。

月亮不是做什么做的，而是天空中的一颗卫星。
它是地球的自然卫星，也是银河系中最亮的卫星之一。
月亮是由大量陨石和流星体撞击而形成的，并由熔岩表面覆盖而形成了其表面的特征。
它对于地球的影响也是非常大的，例如它的引力影响了海洋潮汐，影响了生物的行为等。
所以，了解月亮的由来和它的作用对于我们探索宇宙和认识地球都具有非常重要的意义。

月亮像个盘子，是盘子做的，月亮像张大饼，是饼做的，

活动目标

1. 了解中秋节的习俗，体会过节的气氛。知道中秋节是我过传统的民间节日。

2. 初步了解月亮阴晴圆缺的规律。

3. 激发幼儿探索月球的欲望。

重点难点

月亮为什么有圆缺。

活动准备

月饼（若干份）、图画纸、彩色水笔、范画：月之中、月中、月末时的月亮。

活动过程

一、出示：月饼。谈话导入课题。

1. 引导幼儿互相交流，说说月饼的形状和味道。

2. 向幼儿介绍有关中秋节的习俗，帮助幼儿初步理解中秋节团圆的含义。

二、了解月亮的变化规律。

1. 欣赏故事《月亮姑娘做衣裳》。教师节讲述故事，幼儿倾听。

2. 交流讨论。月亮姑娘为什么做不了衣裳？她是怎么变化的呢？什么时候变细？什么时候最圆？什么时候像眉毛（镰刀、小船、圆盘）？

3. 教师小结：月亮的大小每天都在变化。月初时，月亮细细的弯弯的，像小姑娘的眉毛，慢慢的月亮越变越大，像镰刀了，像小船了......。到每个月的农历十五十六的时候，月亮最圆，像个大圆盘。接着，月亮又开始慢慢的变小，变呀变呀，到月末时又变得细细弯弯的了。

三、画一画：会变的月亮。

教师出示范画，向幼儿介绍月初、月中、月末的月亮。让幼儿了解月亮变化的规律。

幼儿操作：绘画《会变的月亮》。画出月初、月中、月末的月亮。